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中学生家长必看
作者:gzcredu 浏览:1459 次
许多爸妈因为孩子成绩不好或者厌学而束手无策,看着孩子一步步变成了差生。其实让孩子变成优等生一点也不难,那么怎么做呢?
反其道而行:寻找孩子的优点并放大!
差生是反复遭遇失败的打击后才产生的,让一个差生变好,是让他反复享受到成功的喜悦,这个学生就会慢慢地变好了。多少年来优秀教师就用这样的方法和理念,帮着一个个学生走出困境,走向成功。我们必须要认识到:作为教师,作为家长,要学会欣赏孩子。
特别是那些“问题”孩子,更需要老师、家长拿着放大镜去寻找他们的优点,因为越是问题比较多的孩子,在老师、家长的眼里越是一无是处,这些学生得到的都是别人对他的批评、指责。
但是优点不要乱找,你找的必须是他本身具有的优点。“好孩子是夸出来的”,这是可以传播的一个观点。很多家长也会觉得得有道理,以前他们只会批评孩子,听了这个观点,都回去开始夸自己的孩子。
这一夸把孩子夸得更难受了,“孩子,你太聪明了”,“孩子,你真棒”,“孩子,你一定能行”……全是这样空洞、缺乏力度的表扬,弄得孩子浑身都起鸡皮疙瘩。
我们老师、家长应该带着放大镜去寻找学生的优点,但前提是你找到的确实是学生的优点。
真实案例:一个老师的经历
我记得是2006年的春节,人大附中一个学生参加完期末考试以后,被他爸爸带到我办公室来。因为这个孩子期末考试考得很差,想让我帮帮他。
那个男孩一到我的办公室,低着个头都不敢看我。我问他:“你这回期末考试考得怎么样?”
那孩子用一种胆怯的眼神看着我,哆哆嗦嗦的,还没说话呢,他爸爸就说了:“简直是一塌糊涂!”边说边狠狠地捶着我的沙发。
我看着他爸爸那个怒发冲冠的表情,突然想起了一句话:“问题孩子出自问题家庭。”这个家长在我面前都压抑不住自己的情绪,我不在的话,可以想象他对孩子会多么残酷,怪不得他的孩子是那么唯唯诺诺,一点儿阳刚之气都没有,完全是被他爸爸这种盛气凌人的态度给摧残了。
我一看家长要是这样的话,我就没法儿跟孩子对话了,我不担心别的,我担心我的沙发被这个家长给捶坏了。我只好把他请出去,好单独和孩子聊一会儿。
等他走了,我又问那个孩子这回期末考试考得怎么样。那个男孩说:“我这回期末考试和期中考试相比,在班里提高了两个名次。”
我一听,眼睛一亮,对那个孩子说:“孩子,你太厉害了,你太不容易了!人大附中里边每一个学生的实力都是很强的,你在不到两个月的时间,竟然在班里提高两个名次,太不简单了!你还有一年半的时间(这个学生读高二),如果你咬紧牙关,每一次按这样的幅度提高的话,到高考的时候,就不是能不能考上大学的问题,甚至都有考上清华、北大的可能!就看你敢不敢挑战自己。”
我这样说,是放大了学生的优点。他提高了两个名次确实是一个优点,不过我放大了他的优点,缩小了他的缺点,并给他描绘了一个美好的前景。
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