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让职教触摸经济社会发展
信息来源:gzedu 作者:中职网 浏览:1604 次

       又是夏花灿烂时。      6月24日,2010年全国职业院校技能大赛正式拉开帷幕,4000余名来自全国各地的职业院校技能选手齐聚天津,将在3天时间里进行建筑楼宇、装备制造、数控技术等共14个专业类别42个项目的角逐。     

       如今,举办三届的全国职业院校技能大赛,已成为我国职业教育改革发展成果展示的平台、职业院校与企业合作交流的平台、职业教育教学效果检验的平台和职校学生事业发展的平台,在前两届大赛中脱颖而出的优秀选手被许多知名企业高薪聘用,大赛越来越受到社会的瞩目。     

       据大赛执委会常务副主任委员、教育部职成教司司长葛道凯介绍,此次大赛与以往最大的不同就是在技能比赛的同时更加注重德技并重、教产结合和开放参与,吸引更多的人来关注职业教育。作为一个纽带,职业院校技能大赛,让教育与经济社会发展的各行各业在这里作了一次非同寻常的对接与交汇,使教育触摸到了经济社会发展的脉搏,演绎出许多职业教育与经济社会发展共生共荣的佳话。     

       大赛成校企深度融合的“纽带”      走进高职汽车维修与故障排除赛场,引人注目的是一个巨大的红色展板,上面密密麻麻地排列着此次大赛企业招聘名录,不仅详细列举了招聘单位名称、联系人电话、招聘项目和需求人数,还在备注中特别说明:“所招人员月薪均在2500元以上。”     

      “企业积极支持大赛,大赛人才回报企业。”此次大赛得到了行业企业的大力支持,不仅主办单位中新增了中国物流与采购联合会等行业协会,而且很多企业也积极参与大赛的各个环节。为此,大赛组委会和天津市大中专毕业生就业指导中心联合,不失时机地把几十家招聘企业信息汇集成《招聘信息手册》,印发到各个参赛队的手中,并从中挑选有代表性的企业信息,做成展板,放置于高职组比赛的各个赛场,便于校企联系。     

       “大赛不仅是职业院校师生技能展示的舞台,也是推进校企深度融合的纽带。”参赛的广州民航职业技术学院负责人肖旭深有感触地告诉记者,很多参赛院校从校、省级赛事选拔开始,就与企业展开了积极合作,不仅与企业共同制定参赛方案,还派参赛选手和教师到企业实训。进入全国大赛环节,赛场环境按照企业的真实生产环境设置,赛场的技术指导、设备提供,还有很多裁判员、裁判长也都是来自各个企业。“这样,在学校人才培养和行业企业的需求之间,就有了一个很好的对接。”肖旭说。     

       职业技能大赛内容越来越贴近行业、企业技术前沿,是这几年大赛的一个特点。中职现代物流、高职楼宇智能化系统安装与调试……大赛开赛当日,一些新设置的赛项便吸引了许多人的眼球。     

       在高职汽车维修与故障排除赛场,选手们比赛操作的检查系统全是由博世公司提供的最先进的检测设备。“比赛的命题也与行业、企业非常贴合。”该项比赛的裁判长阚有波是安莱汽车服务连锁有限公司的总经理,他告诉记者,大赛的命题组专家有很多都是来自企业一线的专家。赛后,裁判长还要向大赛组委会提交报告,对赛事中与企业结合不紧密的地方提出改革建议,以指导职业院校日常教学。     

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